C’est certain, ce jeudi n’aura pas été une journée ordinaire! Nous avons reçu les élèves de 2ème secondaire du CEME venus animer un atelier de création et de programmation de robots en LEGO. Quelle joie de retrouver l’un ou l’autre « ancien » pour une après-midi de riches découvertes!

La mission à remplir était simple : tout d’abord suivre les instructions de montage sur les tablettes afin de concevoir un robot capable de se déplacer en ligne droite avec avec deux pattes. Dans un deuxième temps, effectuer des tests et améliorer le prototype pour gagner en vitesse et en stabilité et pourquoi pas lui donner un peu de personnalité.

Tout cela s’est terminé par une course d’une dizaine de machines déchainées.

Merci aux élèves du CEME et à leur enseignant pour cette super chouette activité!

Vidéos :

Après un réveil matinal, nous avons pris le train en direction de Bruxelles. Au programme, une visite géniale du musée qui abrite des dinosaures. Nous avons découvert beaucoup de choses : des iguanodons, l’exposition des « Giants », des squelettes de baleines… Une journée formidable mais aussi un retour inoubliable!

Cliquez ici pour aller sur le site du musée…

Sensibilisés par le spectacle, les élèves se sont laissés inspirer par différentes scènes de la vie de Toumaï et surtout par le témoignage de Mohamed.

Une chose est certaine, selon l’endroit où l’on nait, nous ne sommes pas tous égaux face aux frontières, aux barrières électrifiées et aux clôtures de barbelés!

Les élèves ont réalisé des œuvres en collant de petits morceaux de papiers déchirés avec soin. Une activité inscrite dans le Parcours Educatif Culturel & Artistique (PECA).

Le lundi 19 février, les élèves de P5 & P6 ont pris la direction de la Maison de la Culture de Tournai pour assister au spectacle « FRONTERA » présenté par le Théâtre des quatre mains.

Une présentation touchante qui raconte le parcours difficile et dangereux d’un migrant qui tente de trouver chez nous la liberté et la sécurité qu’il n’a jamais connues chez lui.

Merci aux artistes qui nous ont accordé un peu de temps pour répondre aux questions des enfants.

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